Ishodi učenja predmeta

• Naučit će vrste znanstvenih i stručnih radova
• Obradit će djelove znanstvenog djela (knjige i članka) i znanstvene dokumentacije
• Planiranje i organiziranje znanstvenoistraživačkog rada
• Poznavanje istraživanja i znanstvenog istraživanja
• Prepoznati ekonomsku učinkovitost i djelotvornost znanstvenih istraživanja
• Prepoznavanje teorije znanosti
• Studenti će svladati planiranje i oblikovanje istraživanja pomoću ankete
• Studenti će upoznati pronalaženje znanstvenih informacija i njihovih izvora
• Studenti će upoznati znanstvene institucije
• Svladat će tehnike izrade diplomskog rada i doktorske disertacije
• Svladavanje znanstvenih metoda
• Upoznat će se s obranom diplomskog rada i doktorske disertacije

Ishodi učenja programa

• Primijeniti etička načela, zakonsku regulativu i norme koje se koriste u struciPrimijeniti etička načela, zakonsku regulativu i norme koje se koriste u struci
• Primijeniti metode i tehnike pretraživanja i klasifikacije informacijaPrimijeniti metode i tehnike pretraživanja i klasifikacije informacija
• Unaprijediti i primijeniti metode stručnog rada pronalaženjem i vrednovanjem suvremenih izvora znanja Unaprijediti i primijeniti metode stručnog rada pronalaženjem i vrednovanjem suvremenih izvora znanja
• Valorizirati stručnu literaturu na hrvatskom i stranom jezikuValorizirati stručnu literaturu na hrvatskom i stranom jeziku
• Voditi interdisciplinarni tim i raditi u takvom timuVoditi interdisciplinarni tim i raditi u takvom timu

Sadržaj predavanja

• Znanstvena istraživanja u društvenim znanostima
  Uloga znanosti u društvu. Faze i svojstva znanstvenog istraživanja. Vrste znanstvenih istraživanja po kontroli nezavisnih čimbenika, po metodološkom pristupu, po izvoru podataka, po učestalosti, po vrsti podataka koji se obrađuju, po ciljevima, po primjenjivosti, po obuhvatu i po vremenu na koje se odnose.
• Etika u znanstvenim istraživanjima
  Važnost etičnosti u znanstvenim istraživanjima. Temeljna etička načela i etički kodeksi Odbora za etiku u znanosti i visokom obrazovanju, Sveučilišta u Zagrebu, međunarodnih strukovnih organizacija i u programima Europske unije.
• Istraživačka hipoteza i prethodna istraživanja
  Cilj istraživanja, istraživački problem i istraživačka hipoteza. Karakteristike kvalitetne istraživačke hipoteze. Pretraživanje literaturnih izvora u tiskanom obliku i putem interneta. Primarni, sekundarni i tercijarni izvori znanstvenih informacija. Evaluacija znanstvenih časopisa (bibliometrija) i znanstvenog rada.
• Znanstvene i stručne publikacije
  Znanstvene publikacije. Vrste znanstvenih i stručnih radova. Struktura znanstvenog ili stručnog rada. Citiranje. Znanstveno predavanje i poster. Diplomski rad, Pravilnik o diplomskom radu i diplomskom ispitu na diplomskom studiju na FOI.
• Metodologija znanstveno-istraživačkog rada
  Znanstvena metoda, metodika i metodologija. Kvalitativni i kvantitativni pristup znanstvenim istraživanjima. Ciljevi, način istraživanja, metode, mogućnost uopćavanja, uzorak, uloga ispitanika i istraživača, podaci i njihova obrada, načela valjanosti istraživanja i očekivani doprinos.
• Mjerenje i mjerne skale
  Model mjerenja. Izvori grešaka. Mjerne skale (nominalna, ordinalna, intervalna i omjerna). Pouzdanost i valjanost mjernog instrumenta.
• Primarni i sekundarni izvori podataka. Mjerenje sposobnosti i stavova.
  Primarni i sekundardni izvori podataka. Metode prikupljanja podataka. Testovi sposobnosti i analiza čestica. Klasična teorija testova, teorija odgovora na zadatke (IRT). Anketa. Ljestvice stavova.
• Grafički i kvantitativni sumarni prikazi podataka
  Deskriptivna statistika. Frekvencijske tablice. Stupčasti i strukturni dijagram. Kontingencijska tablica i mozaik dijagram. Simpsonov paradoks. Načelo površine. Deskriptivni pokazatelji kvantitativnih varijabli (aritmetička sredina, mod, medijan, kvartili). Histogram, box-plot, oblici razdiobe i transformacije varijabli. Primjeri u programskom okruženju R.
• Metode uzorkovanja
  Populacija i uzorak. Randomizacija. Probabilistički i neprobabilistički uzorci. Jednostavan slučajan uzorak, stratificirani uzorak, uzorak skupina, sistematski uzorak, kvotni, prigodni, prosudbeni i lančano izabran uzorak.
• Testiranje statističkih hipoteza i veličina uzorka
  Procjena parametara na uzorku. Razdioba uzorkovanja. Standardna pogreška procjene. Interval pouzdanosti. Testiranje statističkih hipoteza. Nul-hipoteza, alternativna hipoteza (jednostrana, dvostrana). Statistička značajnost. Pogreške prve i druge vrste. Snaga testa, veličina uzorka.
• Pregled statističkih metoda za usporedbu skupina
  Svojstva procjene parametara – nepristranost, konzistentnost, efikasnost, robustnost. t-test za zavisne i nezavisne uzorke, ANOVA, Levenov test, Wilcoxon-Mann-Whitney test, Kruskal-Wallis test
• Pregled statističkih metoda za procjenu povezanosti varijabli
  Korelacijski koeficijent (Pearson, Spearman), linearna regresija, parcijalna korelacija, kontingencijska tablica, multipla linearna regresija, analiza kovarijance
• Planiranje znanstveno-istraživačkog rada
  Planiranje znanstveno-istraživačkog rada, načela planiranja, idejni projekt, plan istraživačkih aktivnosti, izvori financiranja projekata, struktura prijedloga projekta, planiranje osobne karijere
• Znanstvene organizacije u Hrvatskoj i svijetu
  Znanstvene organizacije, HAZU, Hrvatski institut za tehnologiju, visokoškolske ustanove, znanstveni instituti, privatne znanstvene ustanove, NSK, Leksikografski zavod „Miroslav Krleža“, CARNet, Srce, EU istraživačke ustanove Zajednički istraživački centri, Europski institut za tehnologiju, Europski institut za javnu upravu. UNESCO
• Pravni i institucionalni okvir znanstvene djelatnosti
  Tijela državne uprave i regulatorna tijela nadležna za znanstvenu djelatnost, propisi koji uređuju znanstvenu djelatnost i područja relevantna za znanost

Sadržaj seminara/vježbi

• Metodološki seminar
  Studenti(ce) prezentiraju seminarski rad na zadanu temu vezan uz metodologiju znanstvenoistraživačkog rada.
• Analiza znanstvenih publikacija
  Studenti(ce) prezentiraju kritički prikaz znanstvenog rada po zadanim kriterijima za evaluaciju.

Osnovna literatura

• Tkalac Verčić A, D Sinčić Ćorić, N Pološki Vokić (2010) Priručnik za metodologiju istraživačkog rada – Kako osmisliti, provesti i opisati znanstveno i stručno istraživanje. Zagreb: M.E.P. doo.
• Žugaj M, K Dumičić, V Dušak (1999) Temelji znanstvenoistraživačkog rada. Varaždin: FOI.
• Stojanovski J (2007) Online baze podataka – Priručnik za pretraživanje, 2. dopunjeno i prerađeno izdanje. Zagreb: CARNet. (http://damp.nsk.hr/index.php?show=archive&idpublication=1937#)
• Sveučilište u Zagrebu (2009) Etički kodeks. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu. (http://www.unizg.hr/fileadmin/rektorat/dokumenti/izvjesca_uprave/Eticki_kodeks.pdf)
• Eticki kodeks Odbora za etiku u znanosti i visokom obrazovanju (http://public.mzos.hr/fgs.axd?id=14038)

Dopunska literatura

• Vučina Ž (2006) Pretraživanje i vrednovanje informacija na Internetu. Zagreb: CARNet. (http://edu-udzbenik.carnet.hr/2/udzbenik1.pdf)
• BAZA ZNANJA - METODE ISTRAŽIVANJA U DRUŠTVENIM ZNANOSTIMA (http://infoz.ffzg.hr/Afric/VjekoBZ/default.asp)
• Evers K (2003) Codes of conduct: Standards for ethics in research. Brussels: European Communities. (http://ec.europa.eu/research/science-society/pdf/codes_conduct_en.pdf)
• Salkind NJ (2009) Exploring Research, 7th ed. Upper Saddle River: Pearson/Prentice Hall.
• de Veaux RD, Velleman PF, Bock DE (2009) Intro Stats (3. izdanje). Boston: Pearson Education Inc.

Slični predmeti

• 10285 Research Methods in Social Sciences: Guiding Principles and Research Styles, The Open University of Israel (http://www-e.openu.ac.il/courses/10285.htm)
• QMSS 4080 Designing Social Science Research, Columbia University, New York, USA (http://qmss.columbia.edu/content/courses)
• DIS 280 %22Social Science Research Methodology for Information Studies%22, UCLA, USA (http://polaris.gseis.ucla.edu/jrichardson/courses/280F10.htm)
• FOR 422/522: Research Methods in Social Science, Oregon State University, USA (http://ica.library.oregonstate.edu/course-guide/836-FOR422-522)