Lista kolegija iz:
2016/2017
Diplomski
Diplomski studij informatike v1.2
| Program | Obavezan |
|---|---|
| Baze podataka i baze znanja BPBZ | Ne |
| Informatika u obrazovanju IO | Da |
| Informacijsko i programsko inženjerstvo IPI | Ne |
| Organizacija poslovnih sustava OPS | Ne |
Primjenjene metode istraživanja u društvenim znanostima npp:93113
Engleski naziv
Applied Research Methods in the Social Sciences
Katedra
Katedra za strane jezike i općeobrazovne discipline
Kategorija ("boja")
OP
Nastava
| Nastavnik | Oblik nastave | Tjedana | Sati tjedno | Grupa |
|---|---|---|---|---|
| Šimić Diana | Predavanje | 15 | 1 | 1 |
| Seminar | 15 | 1 | 1 |
Opis: u 12:00 Online
Prijava do: 05.02.2021. 23:59
Odjava do: 07.02.2021. 11:59
Opis: u 12:00 Online
Prijava do: 16.02.2021. 23:59
Odjava do: 18.02.2021. 11:59
Opis: u 12:00
Prijava do: 30.08.2021. 23:59
Odjava do: 01.09.2021. 11:59
Primjenjene metode istraživanja u društvenim znanostima - Redovni studenti
Akademska godina: 2016/2017
Praćenje rada studenata
| Elementi praćenja | Bodova |
|---|---|
| Aktivnost na nastavi i on-line | 10 |
| Domaće zadaće (seminari) | 30 |
| Kolokviji | 60 |
| ZBROJ | 100 |
Bodovna skala ocjena
| Od | Do | Ocjena |
|---|---|---|
| 0 | 49 | nedovoljan (1) |
| 50 | 60 | dovoljan (2) |
| 61 | 75 | dobar (3) |
| 76 | 90 | vrlo dobar (4) |
| 91 | 100 | odličan (5) |
Uvjet za potpis je prisustvo na nastavi (dozvoljena najviše 4 izostanka) i postizanje najmanje 7 bodova iz svakog seminarskog rada.
Kolokviji
| Naziv / Tjedan | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 1. razdoblje udio (%) |
2. razdoblje udio (%) |
3. razdoblje udio (%) |
Trajanje | Pismeni | Usmeni |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kolokvij 1 | + | 100.0 | 0.0 | 0.0 | 60 | + | |||||||||||||||||
| Kolokvij 2 | + | 20.0 | 80.0 | 0.0 | 60 | + | + |
Opis elemenata praćenja
| Elementi praćenja | Bodovi | Uvjet | Opis | Nadoknada | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Granica | Opis | Rok | ||||
| Aktivnost na nastavi i on-line | 10 | 0 | Studenti mogu sudjelovati u diskusijama na predavanjima ili on-line, rješavati probleme ili kratke provjere razumijevanja upravo obrađenog gradiva (aktivno pristustvovanje!). | |||
| Seminari, prezentacija | 30 | 14 | Studenti pišu dva seminarska rada. Pisani dio seminara i prezentaciju treba postaviti u sustav za e-učenje unutar zadanog roka te prezentirati seminar u dogovorenom terminu. | U dogovoru s nastavnikom moguće je predati ispravak seminarskog rada u sustav za e-učenje. | Dva tjedna nakon objave rezultata. | |
| Kolokvij 1 | 30 | 10 | Pisani test s pitanjima otvorenog tipa i s ponuđenim odgovorima koja ispituju razumijevanje. | |||
| Kolokvij 2 | 30 | 10 | Pisani test s pitanjima otvorenog tipa i s ponuđenim odgovorima koja ispituju razumijevanje. | |||
Kontinuirano praćenje obuhvaća aktivnost na nastavi, dva pisana kolokvija (od kojih drugi obuhvaća i usmenu provjeru znanja), pisanje i prezentiranje dva seminarska rada. Studenti koji ne steknu uvjete za prolaznu ocjenu u okviru kontinuiranog praćenja polažu pisani i usmeni ispit. Pisani ispit provodi se na redovnim ispitnim rokovima. Ispitno gradivo je obuhvaćeno obveznom ispitnom literaturom, materijalima i prezentacijama te snimkama predavanja dostupnim u sustavu za e-učenje Moodle. Na usmeni ispit izlaze studenti koji su dobili pozitivnu ocjenu na pisanom dijelu ispita (minimalno 30 od ukupno 60 bodova). Na usmenom se ispitu formira konačna ocjena temeljem bodova ostvarenih kroz seminarske radove te bodova s pisanog i usmenog ispita prema skali za ocjenjivanje.
Primjenjene metode istraživanja u društvenim znanostima - Izvanredni studenti
Akademska godina: 2016/2017
Praćenje rada studenata - Model A
| Elementi praćenja | Bodova |
|---|---|
| Aktivnost na nastavi i on-line | 10 |
| Domaće zadaće (seminari) | 30 |
| Kolokviji | 60 |
| ZBROJ | 100 |
Praćenje rada studenata - Model B
| Elementi praćenja | Bodova |
|---|---|
| Domaće zadaće (seminari) | 30 |
| Pisani ispit | 60 |
| Usmeni ispit | 10 |
| ZBROJ | 100 |
Bodovna skala ocjena
| Od | Do | Ocjena |
|---|---|---|
| 0 | 49 | nedovoljan (1) |
| 50 | 60 | dovoljan (2) |
| 61 | 75 | dobar (3) |
| 76 | 90 | vrlo dobar (4) |
| 91 | 100 | odličan (5) |
Izvanredni studenti mogu birati između dva modela praćenja. Model A se odnosi na sudjelovanje u nastavi na isti način kao redovni studenti. Model B uključuje izradu seminarskih radova tijekom semestra i polaganje pisanog i usmenog ispita u redovitim i izvanrednim ispitnim rokovima.
Izvanredni studenti moraju se javiti predmetnom nastavniku unutar prva dva tjedna nastave i dogovoriti način praćenja. Nije moguće mijenjati model praćenja u toku semestra.
Kolokviji
| Naziv / Tjedan | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 1. razdoblje udio (%) |
2. razdoblje udio (%) |
3. razdoblje udio (%) |
Trajanje | Pismeni | Usmeni |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kolokvij 1 | + | 100.0 | 0.0 | 0.0 | 60 | + | |||||||||||||||||
| Kolokvij 2 | + | 20.0 | 80.0 | 0.0 | 60 | + | + |
Opis elemenata praćenja - Model A
| Elementi praćenja | Bodovi | Uvjet | Opis | Nadoknada | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Granica | Opis | Rok | ||||
| Aktivnost na nastavi i on-line | 10 | 0 | Studenti mogu sudjelovati u diskusijama na predavanjima ili on-line, rješavati probleme ili kratke provjere razumijevanja upravo obrađenog gradiva (aktivno pristustvovanje!). | |||
| Seminari, prezentacija | 30 | 14 | Studenti pišu dva seminarska rada. Pisani dio seminara i prezentaciju treba postaviti u sustav za e-učenje unutar zadanog roka te prezentirati seminar u dogovorenom terminu. | U dogovoru s nastavnikom moguće je predati ispravak seminarskog rada u sustav za e-učenje. | Dva tjedna nakon objave rezultata. | |
| Kolokvij 1 | 30 | 10 | Pisani test s pitanjima otvorenog tipa i s ponuđenim odgovorima koja ispituju razumijevanje. | |||
| Kolokvij 2 | 30 | 10 | Pisani test s pitanjima otvorenog tipa i s ponuđenim odgovorima koja ispituju razumijevanje. | |||
Opis elemenata praćenja - Model B
| Elementi praćenja | Bodovi | Uvjet | Opis | Nadoknada | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Granica | Opis | Rok | ||||
| Seminari, prezentacije | 30 | 14 | Studenti pišu dva seminarska rada. Pisani dio seminara i prezentaciju treba postaviti u sustav za e-učenje unutar zadanog roka te prezentirati seminar u dogovorenom terminu konzultacija ili tijekom nastave. | U dogovoru s nastavnikom moguće je predati ispravak seminarskog rada. | Sedam dana prije termina pisanog ispita. | |
| Pisani ispit | 60 | 30 | Pisani ispit s pitanjima otvorenog tipa i s ponuđenim odgovorima koja ispituju razumijevanje. | |||
| Usmeni ispit | 10 | 0 | ||||
Model A obuhvaća prisustvo i aktivnost na nastavi, dva pisana kolokvija (od kojih drugi obuhvaća i usmenu provjeru znanja), pisanje i prezentiranje dva seminarska rada. Model B obuhvaća pisanje i prezentiranje (u terminu konzultacija nastavnika) dva seminarska rada te pisani i usmeni ispit. Studenti koji ne steknu uvjete za prolaznu ocjenu u okviru kontinuiranog praćenja, kao i oni koji su izabrali Model B, polažu pisani i usmeni ispit. Pisani ispit provodi se na redovnim i izvanrednim ispitnim rokovima. Ispitno gradivo je obuhvaćeno obveznom ispitnom literaturom, materijalima i prezentacijama te snimkama predavanja dostupnim u sustavu za e-učenje. Na usmeni ispit izlaze studenti koji su dobili pozitivnu ocjenu na pisanom dijelu ispita (minimalno 30 od ukupno 60 bodova) i ostvarili najmanje 7 bodova iz svakog seminarskog rada. Na usmenom se ispitu formira konačna ocjena temeljem bodova ostvarenih kroz seminarske radove te bodova s pisanog i usmenog ispita prema skali za ocjenjivanje.